人力资源管理（本科）
本专业现有专任教师14人，其中高级职称教师5人，博士2人，同时聘请巨化集团、中国联通公司等企业高层管理者以及相关行业人士担任外聘教师。建有包含人力资源招聘与甑选、绩效与薪酬、企业管理决策等人力资源管理软件的综合实验室。本专业围绕应用型本科的人才培养目标，搭建平台化的课程教学体系和能力导向的课程教学内容，强化知识和技能的应用导向，整合课内外实践教学体系，结合中小企业、典型行业对人力资源管理的具体要求，提高学生胜任职业和岗位的技能要求，提高学生的就业能力。以培养满足社会多样化需求为导向，加强学生综合素质和职业能力的培养，开发个性化的选修课程模块，满足学生个性化的需求。学生通过本专业学习，熟悉人力资源管理有关的方针、政策及法规；掌握管理、经济学及人力资源管理的基本理论知识，掌握人力资源管理的定性、定量分析法；具有较强的语言文字表达、人际沟通，组织协调及领导的基本能力；掌握文献检索、资料查询的基本手段；具有一定的科学理论和实际工作能力；具有本专业必需的口头和书面表达能力、社交能力及阅读和翻译本专业外文书刊资料的能力。
就业方向：
毕业生可在政府部门、事业及企业单位从事人力资源管理与开发工作，以及继续进入高等院校接受研究生教育。
本专业现有专任教师11人，其中高级职称教师4人，博士3人，同时聘请电商行业从业人士担任外聘教师。本专业的主要特色在“素质为先、能力为本、创新创业实践为导向”的理念指导下，以“学业、行业、职业、创业―四业贯通”为主线，以“四位一体”的应用型课程体系”和“校内校外融合的创新创业实践体系”为基础，围绕应用型本科的人才培养目标，结合电子商务专业的创新性、实践性特点，采取“3+1”的校企交互人才培养模式。本专业注重学生实践能力的培养，切实做好实践实训平台的建设，包括校内电子商务创业实训基地平台、企业实习实训平台以及社会实践平台；同时选拔学生组成创新、创业团队，服务于企业和地方经济发展。本专业旨在培养具备现代管理和信息经济理念，掌握互联网经济和电子商务管理知识与技能，具有扎实的专业基础和良好的知识结构，具备一定的互联网创新创业素质，能适应现代社会商务运营、专业管理和网络创业需要的复合型、应用型、创新型专业人才。
就业方向：
毕业生可在工商类企业、网络服务类企业等领域从事电子商务运营、专业管理和技术服务的岗位。
互联网金融（本科）
本专业现有专任教师有10人，其中高级职称教师3人、博士4人，拥有包括证券模拟交易实训室、银行模拟交易实训室、互联网金融模拟交易实训室在内的互联网金融实验中心。互联网金融专业融合经济学、管理学、计算机科学与技术三学科，构建学科交叉的模块课程体系，注重金融知识、财务知识、计算机知识和市场营销等方面的掌握与应用，围绕互联网金融产品开发与系统运营、互联网金融数据分析和风险控制两大专业知识模块，构建跨学科的“平台+模块”课程体系。互联网金融专业借力衢州市政府和威尼斯欢乐娱人城AⅤ联合设立的绿色金融研究院，通过搭建政产学研协同的互联网金融育人平台，实现企业导师和专业导师“双师指导”，校内开放式实验室和校外实训基地 “双重实践”，最终形成政产学研通力合作培养模式。
就业方向：
毕业生可在传统金融行业、互联网金融行业、金融科技行业等领域从事互联网金融产品开发与设计、金融营销与运营、风险控制与管理、金融大数据分析与管理等岗位工作。
旅游管理与服务教育（本科）
本专业现有专业教师7名，其中高级职称5名，博士学位6名。本专业采取“精品课程开发及培训+产教融合”人才培养方式，构建跨学科的“平台+模块”课程体系以及应用型课程教学体系，培养掌握现代管理基础理论、教育基础理论以及与旅游相关的专门知识和专业技能，能在旅游行业相关部门从事经营管理、营销策划、教学研究、规划开发、咨询培训服务工作的高素质应用型专业人才。在办学实践中逐渐形成“课堂教学+专业社团+学科竞赛”梯队培养特色。
就业方向：
毕业生可在旅游行政管理部门、旅游社、旅游景区、旅游咨询公司、旅游电子商务企业、旅游规划机构、主题公园等领域从事行政管理、经营管理、营销策划、教学研究、规划开发、咨询培训服务等工作，或旅游与休闲行业的自主创业。
